A MEOSZ Ifjúsági Tagozata 2011-ben elhatározta, hogy a MEOSZ tagszervezetei által már több helyen megszervezett, illetve az ifjúsági csoportok által pedig Veszprém megyében, és Győrben meghonosított Esélyórák programot lehetőség szerint az egész ország területére kiterjeszti.
Ennek érdekében már a 2011. szeptember 16-18-a között Balatonmáriafürdőn megszervezett képzés keretei között előadást tartottunk az esélyórák céljairól, felépítéséről az érdeklődőknek. Ezt követően egy írásos anyagot dolgoztunk ki, melyben az esélyórák tematikáját, és az előadások lebonyolításához szükséges feltételeket határoztuk meg.
2012-ben megkezdődtek a gyakorlati bemutató előadások is az érdeklődő ifjúsági csoportok tagjainak. Elsőként március 14-én, Szombathelyre látogattunk el, ahol a Bercsényi Miklós Általános Iskola 3. és 4. osztályos tanulóinak tartottunk esélyórát. Az előadást segítette, hogy az iskola integrált oktatási intézmény, és a második osztályban egy kerekesszékes kisfiú is tanul, akinek az édesanyja felajánlotta a szombathelyi ifjúsági csoport három résztvevőjének, hogy segít nekik az előadások szervezésében, és az iskolákkal való kapcsolattartásban.
Március 22-én Gyöngyöspatán, Gyöngyöstarjánban, és Gyöngyösorosziban tartottunk bemutató esélyórákat.
Gyöngyöspatán mintegy 80 diák vett részt az előadáson. A program fontosságát jelzi, hogy Juhász Oszkár, a település polgármestere is megtisztelt bennünket jelenlétével, az előadás elején pedig a diákokat köszöntve hangsúlyozta, mennyire fontos megérteni, hogy a fogyatékossággal élő emberek sem különböznek a többiektől.
Ezt követően Gyöngyöstarjánba utaztunk, ahol a nyolcadik osztálynak tartottunk előadást. Közben a Gyöngyös Városi Televízió is forgatott az itteni rendezvényről, melynek során lehetőségem volt ismertetni a médiával a programunk célját, jelenlegi helyzetét, és a jövőbeni terveinket is.
A harmadik helyszínünk a gyöngyösoroszi Általános Iskola volt, ahol két összevont osztálynak tartottunk előadást. Az óra érdekessége, hogy a diákok 95%-a maga is hátrányos helyzetű volt roma származása miatt, így a párhuzamok okán érdekes párbeszéd alakult ki köztünk, melyből mindannyian új, és hasznos tapasztalatokkal gyarapodtunk.
A Gyöngyös környéki esélyórák szervezése alatt érkezett még egy megkeresés, így március 23-án Heves városába látogattunk el az Újtelepi Általános Iskolába, ahol két előadást is tartottunk. A két nap alatt mintegy kétszáz diák volt jelen az előadásokon.
Heves városban, és vonzáskörzetében már be is indultak az esélyórák, melyeket Kozma Mónika és Fenesi Balázs tartanak. Sikerüket, és népszerűségüket jelzi, hogy a helyi média is felfigyelt rájuk, és szeptember 11-én a Kossuth rádióban ismertették terveiket, és a programot a nyilvánossággal.
Április 18-án délután 14 órai kezdettel érzékenyítő programot tartottunk a Szent István Egyetem Gazdasági-, Agrár- és Egészségtudományi Kar Tessedik Campuson a Kari Napok keretében, Szarvason.
Május 17-én Abádszalókon, a Kovács Mihály Általános és Művészeti Iskolában folytattuk programunkat, ahol 4 előadáson mintegy 430-an ismerhették meg a mozgássérült emberek életét, és ezúttal a kerekesszékes kosárlabdán keresztül meg is mozgattuk a diákokat.
Az előadásokon Szekeres Judit, és J. Tóth Krisztián a MEOSZ Jász-Nagykun-Szolnok megyei Ifjúsági Tagozatától, valamint Fenesi Balázs, a MEOSZ Dél-Alföldi Regionális Egyesületétől vett részt. Csatlakozott még hozzánk Kozma Mónika a Mozgáskorlátozottak Heves Város és Vonzáskörzet Egyesületének ifjúsági koordinátora, aki a korábbi bemutatót követően már sikeresen tart esélyórákat a körzetében.
Június 11-én, Zalaegerszegen, a Zrínyi Miklós Gimnáziumban, mintegy száz diák részvételével folytatódott a bemutató esélyórák sora. Mivel az előadáson a gimnázium végzős diákjai vettek részt, életkoruknak megfelelően komolyabb kérdések is előtérbe kerülhettek. Így beszélgettünk velük a fogyatékossággal élő emberek megítélését befolyásoló történelmi előzményekről, az integrációjukat segítő, és akadályozó tényezőkről is. Érdekes tapasztalat volt, hogy a résztvevők élettörténete tiszteletet ébresztett a diákokban, amit később ki is fejeztek azzal, hogy elmondták, mennyire megváltozott a mozgássérült emberekről bennük kialakult kép. Így írtak a diákok az iskola évkönyvében az eseményről.
2012. szeptember 27-én folytattuk az esélyórákat a Bercsényi Miklós Általános Iskolában. Ez alkalommal a 6. osztályosokkal a Korlát című filmet tekintettük meg. A film előtt beszéltem a gyerekeknek magáról az esélyóráról, majd Kéri Zsanett ismertette a film történetét. A dokumentumfilm egy fiatalember sorsát mutatja be, aki egy motorbalesetből kifolyólag válik mozgássérültté. A gyerekek figyelmét lekötötte a közel egy órás film. Amikor megbeszéltük a látottakat a tanulók visszajelzései együttérzésről, valamint érett gondolkodásról tanúskodtak. Többen mondták, hogy a baleset után a fiú személyiségében is változás állt be, bölcsebb lett. Átlátták azt is, hogy Máténak, a főszereplőnek az egyik legnagyobb kihívást a változásokhoz való hozzászokás, a nem akadálymentes környezet jelentette. A gyerekekkel és tanáraikkal megbeszéltük, hogy az óra során szerzett benyomásaikat írásban, illetve rajz formájában rögzítsék.
Az Esélyórák Békés megyében is folyamatosan zajlanak. Erről tudósított a Gyulai Hírlap 2012. október 18-án.
Az eddig, 2012-ben lezajlott Esélyórákon mintegy 850 diáknak tartottunk előadást, 18 aktív fiatal mozgássérült részvételével.
Az eseményekről a helyi-, és az országos média is tudósítást ad (pl. Kossuth rádió; ZTV; ZTV).
