Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) a mai napon alternatív vitarendezési projektnapot tart Gyulán, a Göndöcs Benedek Középiskolában. A rendezvény célja, hogy az iskolákban újfajta, alternatív konfliktusrendezési eljárásokat gyakoroljanak be a pedagógusok. A projektnapot megelőzte tavasszal egy harmincórás továbbképzés, ahol a résztvevők részleteiben is megismerkedhettek ezekkel a vitarendezési megoldásokkal, amelyeknek a lényege, hogy a konfliktusnak előnyösen kell végződnie a részt vevő felek mindegyikének.
Az egyik ilyen konfliktusrendezési módszer a resztoratív (helyreállító), a másik a mediációs (közvetítésen alapuló) eljárás. A helyreállító módszer a vita előtti helyzetet próbálja visszaállítani, ebben benne van a megbánás, a megbocsátás, megbeszélés, a közös megoldás. A közvetítésen alapuló eljárásnak a lényege pedig, hogy a vitás helyzet feloldására igénybe vesznek egy harmadik felet, egy közvetítőt, aki segít a megoldásban.
- Ezen eljárások segítségével nyitottabbá válnak a konfliktuskezelésben a pedagógusok és a diákok is. Mi az iskolában mindig törekedtünk arra, hogy a vitákat úgy rendezzük, hogy az mindenki számára előnyös legyen, de kerestük az új utakat is. Ebben játszik szerepet ez a két új eljárás. A tapasztalataink pozitívak, amikor befejeződött a tanfolyam, már aznap, illetve másnap jelezték tanáraink, hogy sikerrel tudták alkalmazni ezeket a módszereket. Amikor csak lehetséges, azóta is folyamatosan próbáljuk ezekkel az eljárásokkal feloldani a konfliktusokat – mondta el a Gyulai Hírlapnak dr. Czirok Sándor iskolaigazgató.
A rendezvény programjaiban sor kerül előadásokra, valamint részt lehet venni tanácsadáson és esetmegbeszélésen is. Az eseményen szakemberek működnek közre, kriminológus, mediátor, pszichológus és trénerek segítenek az eljárások sikeres elsajátításában.
