Hogyan lehet télvíz idején, a legnagyobb hóesés közepette 106 fiatalt és melléjük 83 felnőtt kísérőt Gyulára „csábítani” a Kárpát-medence minden pontjáról? Mi az a vonzerő, ami miatt 3 napig itt is maradnak, és garantáltan élményekkel, a város alaposabb megismerése iránti frissen támadt vágyakkal távoznak innen? Hogyan kerülhet egy határ menti kisváros gimnáziuma 72 hazai és 15 határon túli középiskola (többek között Kolozsvár, Sepsiszentgyörgy, Brassó, Marosvásárhely, Csíkszereda, Székelyudvarhely, Szabadka, Zenta, Pozsony, Dunaszerdahely, Párkány, Komárom, Beregszász) érdeklődésének középpontjába?
A „marketingfogás” egyszerre pofonegyszerű és mégis embert próbálóan nehéz: meg kell szervezni az Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny kárpát-medencei döntőjét.
Két kritériumot kellett a szervezőknek szem előtt tartaniuk: magas szintű szakmai és versenyprogramot összeállítani, mindemellett szívélyes vendéglátóként helytállni.
Előbbiről a felsőoktatás különböző területeiről érkező zsűri, illetve a javítást végző, a gyulai alap- és középfokú oktatást örvendetesen reprezentáló, fegyelmezett és rutinos tanárgárda gondoskodott.
Az Erkel Ferenc Gimnázium együttműködése a Polgármesteri Hivatallal és a Zeneiskolával szintén sikeresnek bizonyult. Az erkeles diákok által lebonyolított városnézés, amely érintette városunk fő nevezetességeit (Százéves Cukrászda, Ladics-ház, Városháza, Vár) elsősorban Szabó Ármin 12.A osztályos tanulónk szervezőmunkáját dicséri. A pénteki program műsoros esttel folytatódott a Zeneiskolában. Elsőként az Erkel Gimnázium méltán népszerű ének – és zenekarának tagjai léptek fel Perlaki Attila vezetésével. Két pedagógus (Szilágyiné Nyemcsok Adrienn és Székely András) pedig – amúgy erkeles módon – hegedűvel és basszusgitárral a kézben ültek diákjaik közé a hangzást tovább gazdagítani. Ezután János Hajnalka népdalénekes és Tóth Eszter 11. C osztályos tanuló különleges „duettje” következett: Babits Mihály esszéje illetve határon túli népdalok egymásra feleltetése tisztelgő gesztus volt a mostanában új lendületet kapó nemzetegyesítő törekvések előtt. A műsort a Győri Etelka által irányított diákszínpad (tagjai: Mihály Alexandra, Dávid Csenge, Borbola Martin, Ötvös Dávid, Horváth Viktor) produkciója zárta: a mindig aktuális Murphy-törvények iskolai keretbe ágyazott adaptációja hatalmas közönségsikert aratott.
A háromnapos rendezvény elért az idelátogató vendégek szívéig, erről tanúskodnak az azóta érkező visszajelzések.
„Nagyon jól éreztük magunkat, rengeteg fényképet készítettem, Gyula csodálatos volt. Én nagyon szeretem a havat, ezért sokat sétáltam a városban. Nyáron is nagyon hangulatos városka lehet…. Szép emlékekkel tértünk haza. ”
Csicsay Sarolta, a párkányi gimnázium tanára
„…szeretném megköszönni a gondos szervezőmunkát és a kedves vendéglátást, amiben a három nap alatt részesültünk. Jó volt látni a sok erkeles tanár és diák összefogását a verseny zökkenőmentes lebonyolítása érdekében. Nagyon jól éreztük magunkat!”
Feketéné Kovács Anikó, Árpád Gimnázium, Bp.
„Gyula egy csodaszép város, a sok hó ellenére is. Szuper volt a szervezés, minden ment, mint a karikacsapás. Udvariasak voltak a gyulai kísérő diákok. Gyönyörű az iskola, szép a könyvtár, a városháza, a zeneiskola. A zeneiskola[a zeneiskolában tartott műsor] műsora döbbenetesen színvonalas volt. …A szervezésnek köszönhetően egyetlen perc sem ment veszendőbe. Dalma, a tanítványom azt mondta, hogy ő már most elkezd újra készülni, hogy jövőre is elmehessen. Ez azt hiszem, mindent elmond.”
Tóth Sándorné, Lenti, Lámfalussy Szakképző Intézet
A magyar helyesírás ügye kulturális létkérdés, mely csak összmagyar találkozó keretében képviselhető érdemben: ezt ismerték fel a kezdeményezők (Szabó Istvánné Nagy Magdolna, Nagy L. János és Kereskényi Miklós) 24 évvel ezelőtt – túlzás nélkül mondható, hogy korukat messze megelőzve. 2011-re egyre többen ismerik fel ennek nagyszerűségét és fontosságát, köszönet illet meg éppen ezért mindenkit, aki bármi módon hozzájárult az idei verseny lebonyolításához.
