Tökös pite, tökös lepény, töktorta, tökmagos pogácsa… egy héten át – nem csak a finomságok terén – minden a tök körül forgott a Törökzugi óvodában.
A Tökjó hétre keresztelt program minden napján új ismeretekkel gazdagodtak a gyermekek: egyik nap kertes házakhoz látogattak, hogy természetes környezetében ismerkedjenek meg a növénnyel, máskor terményeket gyűjtöttek, kukoricát szemeztek, csutkaházikót készítettek, gesztenyéből és kukoricacsutkából babát, virágot formáltak. A törpe csoportos gyerekek szüleikkel együtt gyurmából készítettek tököt, kasíroztak, tökmagból képeket készítettek. Az udvar sem maradt ki a tökös játékokból: tökkereső és töklopó versenyen mérették meg magukat a csoportok, sőt a legkisebb és legnagyobb tök versenyét is meghirdették az óvodában. És mivel mindenki jócskán kivette a részét a munkából, végezetül egy kis ajándékot kaptak az óvodások.
– A kompetencia alapú nevelés csodája, hogy akár egy tökkel mennyi ismerethez juthat hozzá a gyerek. Cél volt, hogy minél több érzékszervi benyomás érje őket. Például megütögettük a tököket, melyik hogyan szól, kivájtuk, és még a nyálkás magot is megfogdostuk. Színek, formák szerint csoportosítottuk a zöldségeket. Természetesen leginkább a tökös ételek elfogyasztása tetszett a kicsiknek. Nyitottak a gyerekek a barkácsolásra. Lassan sikerül elérni, hogy saját maguk által alkotott dolog többet érjen, mint a rengeteg új játék, amit csak be kell indítani, és magától működik. A saját alkotásokat meg tudják javítani, ha valami történik a tárgyakkal, és a fantáziájukat is bővíti a játékos munka. Meg tudja valósítani a kitartását, szárnyalnak, mikor kitalálnak valamit. Az óvodai alkotás az önmegvalósítás olyan folyamata, ami akkor fog kiteljesedni, amikor felnőttként megtalálják azt a hivatást, amiben boldogok tudnak lenni – mondta el Japport Ferencné tagintézmény-vezető.
