Békés megyében egyetlen múzeumként a gyulai Corvin János Múzeum pályázata nyert az Európai Unió által finanszírozott Múzeumok Mindenkinek Program múzeumpedagógiai pályázatán, amelynek célkitűzése az általános iskolások valós környezetben való kultúra- és történelemoktatása. A múzeumok oktatási-képzési szerepének erősítése című pályázati felhívásra benyújtott Múzeumok mindenkinek – Múzeum Neked! nevű pályázatot a bírálóbizottság 8 343 102 Ft támogatásban részesítette.
– A Corvin János Múzeumnak kezdetektől fogva fontos célkitűzése volt egy interaktív tevékenységeket magában foglaló intézmény megvalósítása. Ma a gyulai vár már nem csak kiállításokat bemutató intézmény, vendégeink sokféle módon tevékenykedhetnek a fazekasműhelyben, az éléstárban gabonát őrölhetnek, a kemence alkalmas ételek sütésére, a kápolna rendezvényeknek ad otthont, a napokban itt volt a Magyar Parlament Egészségügyi Bizottságának ülése is. Az Oktatási Minisztérium a kiemelten támogatott múzeumok közé sorolt minket, többek között a diákság számára biztosított különböző programjaink miatt – mondta dr. Havassy Péter, a Corvin János Múzeum igazgatója, a projekt nyitó sajtótájékoztatóján a gyulai vár lovagtermében.
A több mint egy- éves – TÁMOP-3.2.8/10/B-2010-0025 azonosító jelű – projekt a Corvin János Múzeum irányítása alá tartozó hat múzeum közül háromban, a Gyulai Vármúzeumban, a Ladics-házban, valamint a jövő májusi átadást követően az újjáépített Erkel Ferenc-emlékházban jön majd létre. A program három általános iskolával indul, a gyulai Karácsonyi János Katolikus Általános Iskola, a szintén gyulai Magvető Református Általános Iskola és a kétegyházi Márki Sándor Általános Iskola több mint 160 tanulója rendhagyó foglalkozásokon vehet részt az említett múzeumokban.
A 12–15 éves iskolások például múzeumi fazekas szakkörök, korhű ruhában drámapedagógus és múzeumpedagógus vezetésével, interaktív tematikus foglalkozások, valamint képzett muzeológus által vezetett, ismereteket rögzítő-elmélyítő módszereket alkalmazó múzeumi órák segítségével ismerkedhetnek meg a történelmi eseményekkel és a művészet értékeivel. A projekt által különböző fejlesztések is megvalósultak, mint például a fazekas szakkörhöz szükséges eszközökkel és anyagokkal felszerelt múzeumpedagógiai terem kialakítása vagy a lovagkortól a dualizmus időszakáig terjedő időszakot lefedő, mintegy 140 jelmez készíttetése.
– Legfőbb törekvésünk a pályázat keretében, hogy a múzeum gyűjteményei és az azokra épülő kiállítások az információközlésen túl egy oktatási folyamat szerves részévé váljanak. Ennek az iskolabarát múzeumnak alapvető jellemzője az olyan interaktív programok megfogalmazása, amely a látogató célközönség személyes érdeklődésére, tudására és tapasztalatszerzésére épül, valamint aktív részvételre serkent – mutatta be a projektet Bódán Zsolt történész, muzeológus, a projekt menedzsere.
Az interaktív foglalkozások megkezdődtek, és sikerüket mi sem bizonyítja jobban, hogy a gyerekek – tanulásuk és nevelésük közben – aktívan részt vesznek az órákon, élményekkel térnek haza, és már lelkesen várják a következő múzeumi alkalmakat.
